BIENVENIDOS AL COLEGIO HUASCARÁN

En el marco de actividades a efectuar en el curso de Desarrollo Social II -ULADECH, previa consulta a la Dirección del Colegio Huascarán, se procedió a diseñar el presente blog, el cual destaca algunas de las áreas que abarca el proceso educativo en el Colegio Huascarán; cuya finalidad, es el desarrollo integral de los alumnos/alumnas de nuestro colegio.

La propuesta educativa es totalmente innovadora, pues abarca la currícula oficial y materias de arte, tales como: Oratoria, artes plásticas, coro, música, teatro y tai-chi.

El Colegio Huascarán es una comunidad educativa católica, regida y administrada por la Asociación Civil Santa María.

Promueve estándares altos y existentes en el desarrollo de todas sus acciones pedagógicas y formativas, planteando un equilibrado desarrollo de las humanidades, ciencias y artes

El Colegio Huascarán ofrece a sus alumnos formación sólida, promoviendo para ellos cinco ejes:

• Aspecto espiritual: aspecto más profundo


• Aspecto intelectual: búsqueda de la verdad, como sustento de sabiduría


• Aspecto comunitario: ejercicio constante de virtudes humanas y cristianas


• Aspecto Psicológico: autoconocimiento personal


• Aspecto físico conductual: Desarrollo de la voluntad frente a la vida
  
  

El Colegio Huascarán, en lo intelectual, espera alcanzar de sus alumnos/as:

• Óptimo desarrollo de sus capacidades (hemisferios cerebrales, inteligencias múltiples, estilos de aprendizaje).


• Apertura permanecen al aprendizaje


• Desarrollar la investigación y producción de nuevos conocimientos.


• Capacidad crítica e interpretación de las obras artísticas.


• Incentivar el hábito de la lectura
  
  

En el aspecto comunitario:

• Apertura a la inclusión


• Nivel de comunicación elevado


• Desarrollo de la asertividad


• Capacidad de servicioSolidaridad y compromiso con el proceso evolutivo de la sociedad

Departamento de Orientación

Objetivos generales

El Departamento de Orientación tiene como objetivo fundamental promover y resguardar el bienestar de nuestros alumnos. Para esto, realizamos procesos de evaluación y detección de problemas que requerirán algún tipo de intervención psicológica o pedagógica activa.

Dicha intervención resguarda que no se vea interferido el equilibrio emocional, intelectual y conductual de los alumnos, brindándoles herramientas de apoyo a ellos, a sus profesores y padres de familia.

En los casos cuya naturaleza excedan el contexto de intervención dentro de la escuela, buscamos derivar a nuestros alumnos con los especialistas más idóneos dependiendo de cada caso particular.

También asesoramos a los docentes y padres de familia en el proceso integral de formación de los alumnos en el aula, brindando herramientas principalmente a modo de charlas o tallares.

Así de manera específica el Departamento de Orientación busca cumplir los siguientes objetivos:

• Realizar evaluaciones periódicas a los alumnos acorde con las necesidades de cada caso.
  


• Organizar talleres de habilidades emocionales y sociales que contribuyan a la formación integral de los alumnos.
  


• Apoyar en el proceso de selección de alumnos nuevos, mediante una evaluación psicológica en función del perfil de alumno que posee el colegio.
  


• Colaborar con el proceso de selección de personal nuevo que postula al colegio.
  


• Realizar evaluaciones de los alumnos que son remitidos por dirección, sub-dirección y profesores por presentar problemas emocionales, intelectuales o conductuales.
  


• Responder a la demanda de los padres de familia frente a los problemas que detectan en sus hijos.
  


• Derivar y mantener contacto con el personal involucrado en los casos que lo requieran.
  


• Organizar talleres y capacitaciones al personal docente del colegio en temas que ayuden a su desarrollo profesional y personal.
  


• Organizar y ejecutar los talleres correspondientes a la escuela para padres de acuerdo a sus necesidades.

¿Por qué una educación integral?

Los padres de familia estamos a veces muy preocupados en lo que nuestros hijos tienen que estudiar, y eso está muy bien, pero a veces enfocamos solamente la vista en una dirección, dejando de lado aspectos fundamentales para el desarrollo y recto crecimiento de nuestros hijos.
La importancia de los cursos tradicionales es indiscutible, nuestros alumnos necesitan aprender bien matemáticas, lenguaje, ciencias y demás. Sabemos que son una base indiscutible para el saber y el recto pensar, que debemos inculcar una y otra vez a nuestros niños para que puedan potenciar todas sus capacidades.




Sin embargo hay todo otro aspecto que a veces perdemos de vista, y que es muy importante también; tan importante como los mencionados en el párrafo anterior. Estamos hablando del desarrollo de las habilidades de comunicación, de las capacidades creativas, del desenvolvimiento a nivel social, del desarrollo y utilización de la intuición, de las capacidades para conversar y dialogar, de la posibilidad de usar el propio cuerpo para transmitir y expresar, de la capacidad de innovar y confiar en las propias decisiones, etc.



Si bien todo esto ha sido importante a lo largo de los años, ahora cobra quizá más importancia, pues el mundo en que vivimos requiere personas completas, íntegras (en todo el sentido de la palabra) y que puedan responder a las exigencias en diversas situaciones y entornos. Por eso nuestra labor debe ser no sólo enfocarnos en el estudio propiamente dicho (que como menciono, es muy importante), sino también en que nuestros hijos logren este desarrollo integral y completo, fomentando las diversas actividades y situaciones que los ayuden a crecer en este sentido.



Saludos a todos:


Juan Carlos Rios


Director General



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